Metodologia de pesquisa para elaboração de projetos

Metodologia – procedimentos
• Exposição oral pelo professor;
• Discussões em grupo e apresentação de trabalhos por grupos de alunos;
• Aulas práticas em laboratório de informática;
• Trabalhos práticos e teóricos a serem realizados pelos alunos.

Avaliação da aprendizagem
• Diagnóstica – através da sondagem oral;
• Formativa- através da participação dos alunos nas aulas e nos trabalhos em grupos, interesse, assiduidade e organização;
• Somativa – através de um projeto de pesquisa, a ser discutido e entregue.

Elementos essenciais ao relatório da pesquisa
 Título;
 Introdução;
 Instrumentos e metodologia;
 Referências Bibliográficas;
 Figuras, quadros, tabelas e anexos.

Cronograma:
O cronograma do projeto de pesquisa é o plano da distribuição das diversas etapas previstas para a sua execução no tempo.

Modelo de cronograma.
Meses/Etapas    Revisão              Montagem de      Aplicação dos      Análise dos
                          Bibliográfica       Instrumentos       Instrumentos         Resultados 
Abril                        X
Maio                       X                                                  
Junho                      X                       X                          X                       X
Julho                       X                       X                          X                       X
Agosto                    X                       X                          X                       X
Setembro                                                                      X                       X


Objetivos da aprendizagem:
 Aplicar as normas técnicas da metodologia científica na construção de um projeto de pesquisa;
 Identificar as partes de um projeto de pesquisa;
 Elaborar um projeto de pesquisa.



Referências Bibliográficas:
João José Saraiva da Fonseca – Apostila de metodologia da pesquisa científica;
Lino Rampazzo – Metodologia científica;
Alexandre Espírito Santo – Delineamento de metodologia científica.

Conhecimento científico

Utilizar o conhecimento científico para compreender o mundo natural contribui para mudanças da qualidade de vida pessoal e social.

A palavra Ciência tem origem na palavra latina scientia, que significa conhecimento.

Conhecimento é o conjunto de informações sobre a realidade, acumuladas por várias gerações.

Trocar informações e trabalhar em equipe deverá acompanhar o ser humano para que possa exercer a cidadania, cuidar da saúde, do ambiente e da sua qualidade de vida .

Buscar incentivos para construir conhecimento, criticar, testar, errar e acertar faz parte do processo de aprendizagem.

Feira de Ciências 2010

FEIRA DE CIÊNCIAS
A retomada das feiras de ciências é uma iniciativa no sentido de promover e viabilizar a interação sócio-cultural relativa às áreas da ciência e da tecnologia. É uma contribuição como espaço pedagógico no processo de ensino e aprendizagem por parte dos alunos e professores, e a contribuição como espaço de desenvolvimento integral dos alunos em suas dimensões sociais, afetivas, cognitivas, psicológicas e na relação com a forma estética e lúdica do ser, onde podemos encontrar motivação para melhorar o processo da educação.